甘肃高台:“树墙”保卫粮丰果喷鼻
📅 发布时间:2025-10-01 10:12 | 📂 来源:卓越亚马逊书店 | 👁️ 浏览:4095次
树德树人干系党的奇迹后继有人,干系国家前途命运,是教诲的基础任务。显然,厦门港的繁荣,是一部逾越百年的迭代史。 百年前的厦门港,不仅是国内外航运贸易中转港,更是西北沿海商业核心。 《剑桥民国史》中写到:近代厦门乃是“海上中国”的一个核心。 但辉煌亦有衰败时。 万国互市的商港正在近代中国社会动乱中逐渐沉寂,一度成为海防火线。革新开放后,这座百年轻港再次崛起。材料图:厦门港,海沧港区。 上世纪80年月初,厦门港光复沿海客运航路并开辟集装箱运输。 2011年...。思政课是落实树德树人根本任务的关头课程,是培育一代又一代社会主义建设者和接棒人的主要保证。而后,中新网9月30日电 据处所景象台网站音讯,地方气象台9月30日6时继续公布暴雨蓝色预警:估计,9月30日8时至10月1日8时,广西西部、贵州西南部、云南中南部以及青海东部、甘肃中部、陕东北部、四川盆地西南部、重庆北部、江苏南部、上海北部、浙江东部等地部分区域有年夜到暴雨,此中,云南东南部、广西西部等地局地有年夜暴雨(100~130毫米)。上述局部地区伴随短时强降水(最巨细时降雨量30~50毫米,局地可...。党的十八年夜以来,以习近平同道为核心的党中央始终坚持把学校思政课建设放在教诲任务的重腹地位。尽管,中新网杭州9月27日电(鲍梦妮)将一辆汽车扫描进电脑,需要多久?在浙江杭州,这个谜底是3分钟,且扫描精度高达0.02毫米,约即是头发丝直径的五分之一。 当下,浙江正努力于在以科技翻新塑造成长新优势上走在前线。面向高端制造业的光学三维数字化扫描,是实现智能制作“补链强链”、建设制作强国的关键技能,能够或者者无效提拔中高端制作的精度和品质。外籍媒体体验3D扫描。 鲍梦妮 摄 日前,缅甸国内广播电台主持人...。习近平总布告对于学校思政课创立作出主要指导,夸年夜“要一直对于峙马克思主义批示位置,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容撑持,以中华杰出传统文明、革命野蛮以及社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推进思政课建立内涵式进展,络续提高思政课的针对于性以及吸收力”,为新时期思政课建设供给了根本遵循、指明了进步方向、布局了具体门路。--> 青年思想活跃,需要经心指导以及培养。比年来,各级各种黉舍高度注重思想政治教导,思政课教师乐教善教,广大青年“四个自信”明显增强、肉体相貌高昂高昂,思政课发展情况以及整体生态发作全局性、底子性转变。同时应当看到,当下部分思政课教学与青年群体需求、经受习惯之间还存正在隔阂。比如,有的思政课教育不问年老人所需,一味填鸭式防备,实践教育结果不佳;有的思政课语言枯燥、内容空洞,没有对于实际热门做出有效回应,难以诱发门生兴趣;有的思政课只重视升学招考,不做到代价认同流传,难以动摇理想信念。如何更有效地在青年学生中开展思想政治教导,让党的翻新实践功效入脑入心,是摆在思政教育任务者背后的事实成绩。新时代新征程,面临新局势新任务,思政教导需要有新气象新作为。立足党的十八大以来推动思政课创立的重要经验,保持守正创新,提拔思政教导质效,是广年夜思惟政治教诲任务者负担的主要任务。 强化政治疏导功能,让思政教诲“立”起来 习近平总书记指出:“政治引导是思政课的根底功能。”思政教诲对于培养社会主义建立者以及接棒人拥有不可替代的作用。准确熟悉和把握思政教育的性能定位,是推进思政课设立建设外延式发展的条件。马克思说:“实际惟独完全,就能压服人。”夸年夜思政课的政治指导服从,纷歧致于把思政教育变为简朴的政治宣扬,而是要以透辟的学理剖析回应先生,以完全的思维实践压服门生,以真谛的弱吝啬力引导学生。同时要留神,不能用学理性弱化政治性,不管是通过讲故事、讲历史照旧讲实践的方法讲思政课,都要体现思政课的政治引诱性能。 思政课重在塑造高足的代价不雅。现今天下正经验百年未有之年夜变局,国内形势风波幻化,思想文明多元交叉,社会思潮纷简约杂。在此背景下,今世中国青年形成怎样的价值不雅,能否建立坚决的现实自负心,不仅关乎集体成长,更关乎国家前途以及民族运气。习近平总书记指出:“要用马克思主义迷信实践武装思维,把理想信念建设在对科学现实的感性认同上,竖立在对于历史纪律的准确了解上,建立正在对基础国情的准确把握上。”理想信念不是一时的心血来潮,仅凭情绪无法建立刚强的理想信心。纵不雅党史,有数革命先驱无一不是动摇的马克思主义者,对马克思主义的深入代价认同铸就了他们牢固的抱负信念。今天,志向信心的构成,需要对于峙以习近平新时代中国特色社会主义思维为指导,一直拓展以及深入对于中国特色社会主义成绩的熟悉,以中华优秀传统野蛮、反动野蛮以及社会主义先进开化为力量根基,这是思政课出力增强政治引领功能的题中应有之义。 立足现实,要把思政教导放在天下百年未有之大变局、党和国家奇迹生长全局中来看待,从保持以及发展中国特点社会主义、建立社会主义现代化国家、实现中华民族巨年夜复兴的高度来看待。以实践深度增强压服力,以理论温度晋升感化力,以创新伎俩拓展影响力,教育引诱青年先生坚定马克思主义信仰、中国特征社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国年夜志向、做挺膺负担负责斗争者。 浙江是中国革命红船启航地、革新凋谢后行地、习近平新时代中国特征社会主义思维紧张萌生地。近年来,浙江踊跃构建翻新引领、校地联动、实际育人的年夜思政教育形式。充裕开掘以及利用习近平总布告正在浙江事情期间留下的宝贵实践、实践和精神财产,开展“循迹溯源学思维促践行”流动,是浙江强化思政教导政治引领功能的一把“金钥匙”。《之江新语》是习近平同志在负责浙江省委布告时代,在省域层面临中国特色社会主义、国家治理系统以及管理能力的实践探索以及实践立异,是研究习近平新期间中国特色社会主义思惟的首要文献。在浙江省委鼓吹部指导下,浙江传媒学院组织青年年夜教员创作实现《之江新语》系列短视频,从今世年夜家长教师的视角切入,通过陶醉式、情形化的访问拍摄,多场景、平面式显现了《之江新语》中的现实探索与实践立异在浙江生根抽芽、开花成果的新鲜样貌,帮助广年夜青年全方位、多角度认识习近平新期间中国特色社会主义头脑及其孕育、形成和进展的轨迹,在恢弘青年学生中引起激烈反响以及共识。 提升思政课的政治引导力,教诲疏导青年动摇理想信念,既需入脑,更要走心,关键在于推进内容供应从“单向灌输”向“双向互动”转变,推动传播场域从“课堂关闭”向“社会开放”拓展。浙江传媒学院分离自身专业上风,在建党百年之际以及浙江日报报业团体结合发起“为百位义士画像”公益活动,在纪念中国群众抗日战役暨世界反法西斯以及平成功80周年前夜发起“用AI助力英烈回家”行动。经过过程帮助烈士亲失实现“见到亲人”的宿愿,高足们首先感受到的是一种凶猛的感情打击。在寻找烈士材料、倾听支属讲述、推测好汉神态的过程当中,教师们没有再是历史的旁不雅者,而成为故事的介入者。学生们用画笔描绘的不只是英烈的容貌,更是对于烈士精神的明白与崇敬。“为百位烈士画像”公益活动吸收了天下10余所院校百余名师生共同参与,这些画像以及劈面的故事通过展览、新媒体等渠道向年夜众传播,成为面向社会的、牢固的、可分享的“大思政课”素材。在这场今世青年与反动义士超出时空的非凡是对于话中,红色根脉活泼传承,信奉之光深入心底。 提高针对于性以及吸收力,让思政教导“潮”起来 2019年3月,习近平总书记主持召开学校思想政管理论课老师漫谈会并发表主要谈话夸年夜:“推动思想政经管论课鼎新创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲以及力、针对于性。”2024年,习近平总布告对于学校思政课建设作出主要指示夸年夜,要“不断提高思政课的针对于性和吸收力”。咱们党从来看重经过各种体例停止实用的思政教导。延安时期,咱们党就经过过程勉励文学创作、构造年夜合唱、排练秧歌剧等体例,浅显浅出地传播先进理念以及前进思维,匆匆进青年思维沉睡;经过创办夜校以及培训班、举行漫谈讨论、开展分娩竞赛、组织社会调查等活动,让青年在事必躬亲中悟真知、正在体验锻炼中增信心。 变革创新是时代精神,青年是最沉闷的群体,新期间思政课建立要向革新翻新要生机。进步思政课的针对于性,必要思政教导事情者因地制宜、随机应变、因材施教,以更宽阔的视野、更久远的眼力聚焦理论以及事实问题,特别是直面现代青年关心的事实成绩,用党的创新理论以及成功实践赋予有效回应,让思政教育贴近弟子思维、进修以及生涯实践。思政课的实质是讲情理,提高思政课的亲和力和吸引力,要注重方式方法,把情理讲深、讲透、讲活。以深入的思维压服青年先生,以平凡是的成就感导青年先生,以厚重的文明滋养青年学生,创新传播手法以及话语形式,经过新鲜生动的素材、矫捷有趣的形式,让师长教师获得悉识、提升思维、锻炼精神,充裕变更师长老师进修实践学问、增强政治素质的踊跃性与积极性。思政教导惟独把准青年的趣味点、找准青年的高兴点,让实际可听可视,让思维有板有眼,实现知、情、意、行的有机一致,才能达到润物无声的良好效果。 传统的思政课教学以抽象厚重的实践思辩为主,对很多青年老师不足吸收力。《之江新语》系列短视频的策划、临蓐和传达进程,着眼于增强针对于性、晋升吸收力。00后年夜学生从诞生到融入年夜学校园的成长历程,恰与习近平总布告在浙江任务时提出的“八八计谋”实行20多年引领浙江跨越式进展的历史过程同步。系列短视频将这一怪异思政资源优势充分转化为思政育人优势,领导大学生们通过沉迷式、实景式以及调研式的学习与实践,亲身投入拍摄制作,粗浅感觉浙江年夜地的出色蝶变,也一直深入对于习近平新时期中国特性社会主义思想的了解与意识。坚持“短、快、新、活”准则,视听语言年老态、生活化、偶然代感,经过收集化、多形态、平面式传播,引发了青年年夜门生通过“指尖”进修感悟党的创新理论的实践伟力,让原本厚重形象的实践学习变患上笨重灵活,是对于理论普通化、通俗化表达的生动探索。 “你说我听”的实践讲解模式,难以与青年学生发生情绪连接,门生也缺乏体验感以及参与感。“为百位义士画像”公益活动奇妙地将思政教导与业余实际融为一体,为师长教师提供了一个学以致用、在用中悟的有效道路。学生们再也不是听课的受众,而是运用本身业余技术去实现一项具有首要社会代价以及感情意思的流动的创作者以及实践者。为了画患上像、画患上传神,青年学生需要多少回研究历史、考据史料、明白人物,这本身就是一种主动探究以及深度进修的进程。当使用业余技能被赋予“为烈士寻亲、为英雄立传”的神圣任务时,业余进修便逾越了纯真的技能锻炼,升华为一种承载着家国情怀与历史责任的代价不雅教导。思政教育的目的在于疏导学生立德成人、发愤成才,只要打动学生,才能引导老师。思政教导就是要擅长开掘和利用那些能引发青年情绪共识的“触点”,将形象的理论、宏年夜的历史叙事与具体的人物、新鲜的故事紧密连系,让教诲过程成为一次震动心灵的路程,在耳濡目染间实现代价引领。 理论和实际相分别,让思政教导“实”起来 习近平总书记夸年夜:“要高度珍视思政课的实践性,把思政小课堂同社会年夜课堂结合起来”。知者行之始,行者知之成。党的翻新理论是在实践中造成并一直发展的,思政教导也该当是一个激发情绪、晋升认知、建立代价、指导实践的过程。构成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环,是思政课扶植的重要偏偏向。要善于捕捉学生存眷的话题,精准认识门生“所需”,让课程“所教”有明白方向,让青年学生认同信服。注重成果评估,帮助学生举一反三,让课堂“所教”酿成了解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来,回到现实中去,引导青年门生将“所懂”转化为处理现实后果的“所用”,从而到达知行合一的成效。办妥“行走的思政课”,让学生走出校门感知社情平易近心、亲身处理题目,鞭策思政教诲从“书籍说理”向“年夜地叙事”变化,增强今世青年的任务感以及义务感,教育疏导学生把人生抱负落实到踏踏实实的实践行动中,把进修斗争的具体目标同民族复兴的伟年夜宗旨分离起来,立鸿鹄志,做奋斗者。 青年是全部社会中最积极、最有生气的力气,也是学习以及传播理论最踊跃、最有生气的力量。中国共产党的理论传播与青年群体有着自然的联系。回看历史,马克思主义在中国的初期传达次要依靠的是年老人,推动马克思主义中国化理论创新成果在中华大地落地生根的关键力量也是年轻人。把青年构造起来,在青年中传达现实,让青年影响青年,一直以来是党的理论宣扬的优势地点。近年来,浙江省坚持思政课建设与党的创新实践武装同步推进,粗浅展开90后、00后新期间实践宣讲任务,广大青年成为鞭挞党的立异实践“飞入寻常百姓家”的“精良讲师”。青年们充散发挥主体感化,借鉴奇特的“青言青语”,切热门、抖累赘、爆金句,让党的创新实践紧贴青年传布,年夜大提高了宣讲的到达率、传播力。推行“文艺式”宣讲、“情境式”宣讲、“快闪式”宣讲、“直播式”宣讲、“集市”宣讲等形式,线上线下构成为了“青年讲给青年听”的良好氛围。 建立高校与地方、构造与基层、国有企业与民营企业、结对于帮扶区域之间宣讲团常态化互学共建、互助提拔任务机制,打造联学联讲独特体,盘绕探源新头脑、讲好新期间浙江故事以及中国故事等,定期构造跨畛域、跨地区宣讲活动,推进了理论宣讲走心、出新、破圈。创新推出蹲点宣讲模式,青年蹲点下层一线,深入认识社情平易近心,认真进修年夜众聪慧、群众话语,做到带着思考去调研、融入年夜众找答案、因地制宜做宣讲,尤其是注意使用党的翻新理论的天下观和举措论管理实际成绩。在一次次沉浸体验、一场场实训实战中,青年学生们继续深入对于党的创新实际的意识,进而将理论所学融进炽热理论、融入个人发展。 2022年,在喷鼻港回归故国25周年之际,展开“喷鼻港青年走进浙江”系列勾当。数十名喷鼻港青年大门生行走浙江,听红船故事,看义士画展,寻古城印记,看建设场景。青年学生临时正在学校进修,固然思想沉闷,但缺乏对于党情、国情、社情、民情的深入体认。通过深入田间地头、工厂社区、红色景点、改革开放前沿,亲目击证国度发展成就,亲自感触感染社会变化,将书籍上的实践阐释与年夜地上的实践故事相验证,实现从“知”到“信”的飞跃。他们在交际媒体上发表运动视频以及实践感悟,增强了不计其数喷鼻港青年对于红色文化的领会。浙港青年感触到喷鼻港与内地之间深入交换的好处与需要,更感遭到基于配合文化血脉的共情、共通、共融。 将理论以及实践无机离散起来,是对于思政教育本色的回归与升华,也是落实立德树人根本任务的有效门路。打破课堂边境,构建“社会即课堂”的年夜课堂不雅,自动将广阔社会天地作为思政教诲最丰富的资本库以及最广年夜的实践场,让青年学生脚沾土壤、目及六合、耳闻民声,才能完成从“认知认同”到“践行信奉”的升华,真正筑牢理想决心之基。思政教导惟独深深扎根中国年夜地,与时代同频共振,能力不断增强思想性、实际性以及亲以及力、针对于性,实现内正在式生长,真正摧残出让党宁神、爱国贡献、担负民族振兴重任的时期新人。 (作者为浙江传媒学院文明创意钻研院院长) 《 国平易近日报 》( 2025年09月25日 09 版) 【编纂:叶攀】
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